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A Sneak Peek at the Program Highlights of the 2021 AG Bell Global LSL Virtual Symposium

The goal of the 2021 AG Bell Global Listening and Spoken Language (LSL) Virtual Symposium, June 24-25, is to give attendees a diverse perspective on how listening and spoken language is being developed and pursed internationally.

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Written By: Melody Bertrand

The goal of the 2021 AG Bell Global Listening and Spoken Language (LSL) Virtual Symposium, June 24-25, is to give attendees a diverse perspective on how listening and spoken language is being developed and pursed internationally. This year’s program features many presenters from around the world providing learning opportunities that are rich in experience and content.

“We are excited to offer a full, deep, and enriching program with presenters who inspire and lead with their passion for helping children who are deaf and hard of hearing learn to listen and talk,” says Gayla Guignard, AG Bell’s Chief Strategy Officer. “The Symposium core committee has worked hard to identify timely and engaging content so our attendees will walk away with a whole arsenal of new ideas and tools to use in their own practice.”

The Virtual Symposium program includes five keynote presentations, 29 concurrent sessions, four hearing innovation forums, and two poster + 5-minute podium presentations. Similar to previous years, three simultaneous concurrent sessions will be offered in each 1- to 1.5-hour time slot throughout the two days of programming.

Keynote Presentations

This year’s keynote presentations, sponsored by Akouos and BridgeBio, will provide insights on topics that are timely and cutting-edge for working with children who are deaf and hard of hearing learning to listen and talk. All keynote presentations represent a global perspective on innovative ways to advance listening and spoken language outcomes. AG Bell will publish a proceedings document that provides additional background and research supporting the topics presented. This will be available on the Symposium website during the live Symposium presentations. Additional information about the keynote presentations can be found here.

Program Highlights

In addition to five keynote presentations, registration includes access to the on-demand Symposium, which will provide a replay of most sessions presented live on June 24-25. This will allow attendees to watch any sessions they missed after the Symposium and earn continuing education units.

Starting each day’s schedule, AG Bell will provide presentations centered on pediatric audiology. Jace Wolfe, Ph.D., CCC-A on Thursday, and Jane Madell, Ph.D. on Friday, will discuss the importance of quality access to sound. All practitioners will benefit from a thorough understanding of audiology basics as the foundation of auditory-verbal therapy to better help the children they work with achieve desired outcomes.

Many sessions are geared towards understanding and planning for life while under the continuing strains of a global pandemic. “Riding the Wave of Change” will help providers understand how to adapt in the long term to a new way of providing services. The discussion will address the secondary, long-term effects of the pandemic on service delivery and contribute to creating a collaborative document that will support practitioners worldwide.

Likewise, “Parenting and Mental Health,” presented by Ivette Cejas, Ph.D., will engage participants in a discussion on the effects of the pandemic on mental health, present ways to support families who are struggling with mental health, and review how this impacts the listening and spoken language development of their child with hearing loss.

Most sessions continue to provide discussion around current hot topic issues and provide all practitioners with tools to engage in best practices for all the children and families they work with. “HOLISTIC Intervention” will help attendees identify and consider barriers to appropriate early intervention and auditory-verbal services for diverse families. Attendees will work together collaboratively to understand the challenges of serving some communities and cultures, and gain solutions to address those issues.

From Australia, two presentations focus on achieving optimal outcomes in children who are deaf and hard of hearing. In “CI and SSD,” attendees will learn more about the benefits of a cochlear implant (CI) in children with single-sided deafness (SSD). The presentation will discuss research that looks at the benefits of binaural hearing in this population. “Why Telepractice Doesn’t Work” explores how to identify mistakes in telepractice, and brainstorm ways to improve sessions and achieve better outcomes.

Finally, “¡Lo que tienes en casa, alcanza! (What you have at home is enough!)” will help parents and professionals identify what in the home can be used for language instruction and provide help in adapting strategies to everyday life situations.

AG Bell is also presenting a special offering during the Symposium: the Innovations in Hearing presentations. Key providers of hearing devices, including Cochlear Americas, Advanced Bionics, MED-EL and Starkey, will each present on the benefits to children of state-of-the-art hearing technology. Only these sessions offered during the live Symposium will allow participants an opportunity to ask specific questions of the providers through Q&A sessions following their presentations.

Participate Live or On Demand, Earn CEUs

Those who register as a professional will have access to the Symposium sessions in a recorded format during a six-week period, July 19 to August 31. They may choose to join the live Symposium June 24 and 25 and interact with colleagues, or view later when their time allows. Only one registration is required whether attendees want to attend the live Symposium, the on-demand Symposium sessions, or a combination of both. Continuing education credit is available for both the live Symposium and on-demand content. Attendees to both the live and on-demand symposiums can earn up to 41.5 hours of CEUs.

Registration for the Virtual Symposium is available at






Un adelanto de los aspectos más destacados del programa del Simposio Global Virtual de AG Bell de LSL 2021

El objetivo del Simposio Global Virtual de AG Bell de Escucha y Lenguaje Hablado (LSL) 2021 (24-25 de junio) es ofrecer a los asistentes una perspectiva diversa sobre cómo se está desarrollando e implementando la escucha y el lenguaje hablado a nivel internacional. El programa de este año cuenta con numerosos ponentes de todo el mundo que facilitarán oportunidades de aprendizaje de gran experiencia y contenido.

«Nos complace ofrecer un programa completo, profundo y enriquecedor con ponentes que inspiran y lideran con su entusiasmo por ayudar a los niños con sordera e hipoacusia a aprender a escuchar y hablar», afirma Gayla Guignard, directora de Estrategia de AG Bell. «El comité central del Simposio ha realizado un gran trabajo para identificar contenido pertinente y atractivo con el fin de que nuestros asistentes adquieran un arsenal de nuevas ideas y herramientas que puedan utilizar en su propia práctica».

En el programa del Simposio Virtual se incluyen cinco presentaciones magistrales, 29 sesiones simultáneas, cuatro foros de innovación auditiva y dos presentaciones póster + podio de 5 minutos. Al igual que en años anteriores, se ofrecerán tres sesiones simultáneas en cada franja horaria de 1-1,5 horas durante los dos días de programación.

Presentaciones magistrales

Las presentaciones magistrales de este año, patrocinadas por Akouos y BridgeBio, aportarán información sobre temas pertinentes y de vanguardia para trabajar con niños con sordera e hipoacusia que aprenden a escuchar y hablar. Todas las presentaciones magistrales representan una perspectiva mundial sobre formas innovadoras de mejorar los resultados de escucha y lenguaje hablado. AG Bell publicará un documento de resumen en el que se facilitan antecedentes e investigaciones adicionales que avalan los temas presentados. Estará disponible en el sitio web del Simposio durante las presentaciones en vivo (en directo). Puede encontrar aquí información adicional sobre las presentaciones magistrales.

Aspectos destacados del programa

Además de las cinco presentaciones magistrales, la inscripción incluye el acceso al Simposio bajo demanda, por lo que se podrá acceder de nuevo a la mayoría de las sesiones presentadas en vivo los días 24-25 de junio, lo que permitirá a los asistentes reproducir cualquier sesión a la que no hayan podido asistir después del Simposio y obtener unidades de educación continua.

Al comienzo del programa de cada día, AG Bell ofrecerá presentaciones centradas en la audiología pediátrica. Jace Wolfe, Ph.D., CCC-A, el jueves, y Jane Madell, Ph.D. el viernes, hablarán sobre la importancia de un acceso de calidad al sonido. Todos los asistentes adquirirán un conocimiento profundo de los conceptos básicos de la audiología como base de la terapia auditivo-verbal para ofrecer una mejor ayuda a los niños con los que trabajan y lograr los resultados deseados.

Muchas sesiones están orientadas a comprender y planificar la vida, que sigue bajo la presión continua de una pandemia mundial. «Navegando las olas del cambio» ayudará a los profesionales a conocer la manera de adaptarse a largo plazo a una nueva manera de prestar servicios. En el debate se abordarán los efectos secundarios a largo plazo de la pandemia en la prestación de servicios y se contribuirá a la elaboración de un documento de colaboración que respalde a los profesionales de todo el mundo.

Asimismo, en «Crianza y salud mental», presentado por Ivette Cejas, Ph.D., se entablará un debate con los participantes sobre los efectos de la pandemia en la salud mental, se presentarán maneras de apoyar a las familias que se enfrentan a problemas de salud mental y se analizará su influencia en la escucha y el desarrollo del lenguaje hablado de un niño con pérdida auditiva.

En la mayoría de las sesiones se seguirá entablando un debate sobre temas de actualidad y se ofrecerán a los profesionales herramientas para implementar las mejores prácticas para todos los niños y las familias con las que trabajen. La «Intervención HOLÍSTICA» ayudará a los asistentes a identificar y considerar las barreras en la intervención temprana y los servicios auditivo-verbales adecuados para familias diversas. Los asistentes trabajarán conjuntamente para comprender los retos inherentes de la prestación de servicios a algunas comunidades y culturas, y obtendrán soluciones para abordar estos problemas.

Desde Australia, dos presentaciones se centran en lograr resultados óptimos con los niños con sordera e hipoacusia. En «IC y sordera unilateral», los asistentes aprenderán más sobre los beneficios de un implante coclear (IC) en niños con sordera unilateral. En la presentación se hablará de los trabajos de investigación en los que se analizan los beneficios de la audición biaural en esta población. En «Por qué la telepráctica no funciona» se explorará la manera de identificar errores en la telepráctica y se intercambiarán ideas para mejorar las sesiones y conseguir mejores resultados.

Finalmente, «¡Lo que tienes en casa, alcanza!» ayudará a los progenitores y profesionales a identificar lo que se puede utilizar en el hogar para la enseñanza del lenguaje y a adaptar las estrategias a las situaciones de la vida cotidiana.

AG Bell también presentará una oferta especial durante el Simposio: las presentaciones de Innovaciones en audición. Proveedores clave de dispositivos auditivos, entre ellos, Cochlear Americas, Advanced Bionics, MED-EL y Starkey, presentarán individualmente los beneficios para los niños de la tecnología auditiva de vanguardia. Únicamente en estas sesiones ofrecidas durante el Simposio en vivo se ofrecerá a los participantes la oportunidad de plantear preguntas específicas a los proveedores a través de sesiones de preguntas y respuestas después de sus presentaciones.

Participe en vivo o bajo demanda, obtenga CEU

Las personas que se inscriban como profesionales tendrán acceso a las sesiones del Simposio en formato grabado durante un periodo de seis semanas, programado entre el 19 de julio y el 31 de agosto. Se podrá optar por asistir al Simposio en vivo los días 24 y 25 de junio e interactuar con los colegas o acceder más tarde a su conveniencia. Únicamente se requiere una inscripción si los asistentes desean asistir al Simposio en vivo, a las sesiones del Simposio bajo demanda o a una combinación de ambos. Las unidades de educación continua (CEU) están disponibles tanto para el Simposio en vivo como para el contenido bajo demanda. Los asistentes a los simposios, tanto en vivo como bajo demanda, podrán obtener hasta 39,5 horas de CEU.

La inscripción en el Simposio Virtual está disponible en

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