Celebrating 135 years of community, AG Bell has empowered generations of children who are deaf or hard of hearing, their families, and dedicated professionals to learn, grow, and connect. Through advocacy, education, and technological advances, our vibrant community unites parents, professionals, and children in support of Listening and Spoken Language. This World Hearing Day, we honor the vibrant community built around support and opportunity, ensuring every child with hearing loss has the opportunity to listen and talk.
Please enjoy this special issue of Volta Voices and these inspiring stories of AG Bell community and support:
World Hearing Day is an initiative of the World Health Organization that brings global attention to issues about hearing loss. Today, more and more babies who are born deaf are being identified as having a hearing loss and receiving early intervention services earlier than ever before.
Through early intervention and with advances in technology, children who are born deaf and hard of hearing are learning to listen and talk.
AG Bell has played a pivotal role in shaping the landscape of hearing care for children worldwide. Founded in 1890 by Alexander Graham Bell, whose mother and wife were both deaf, the association was established to support those living with hearing loss and to promote speech and listening opportunities for individuals with hearing loss. Over the decades, AG Bell has grown to become a global leader, advocating for policies, research, and educational opportunities that benefit children and families affected by hearing loss.
This World Hearing Day, we are taking a look back at AG Bell’s 135-year history. Through stories from people whose lives have been changed by AG Bell, we can see that the future is bright for the next generation of children with hearing loss, and that AG Bell is here to walk with them through the next chapter of their journey.
AG Bell has played a significant role over multiple generations in supporting individuals who are deaf and hard of hearing. Through interviews with people AG Bell has supported, from ages 50+ to infants as young as 11 months old, AG Bell continues to provide community, education, and advocacy support evolving with technology and changes to hearing loss culture.
Karen Stein’s 52-year career in deaf education began unexpectedly with a desire to teach deaf children to speak, leading her to pursue graduate studies and start teaching at the Central Institute for the Deaf (CID) in 1974. Her work focused on Listening and Spoken Language (LSL) approaches during a time when early identification and access to sound were limited, and she contributed to pioneering efforts to accelerate spoken language development in children with hearing loss through program developments and peer mentorship. AG Bell has walked alongside her during her career as a place for community and a professional home.
The Listening and Spoken Language Specialist (LSLS) certification is a specialized credential that ensures professionals are qualified to support children with hearing loss in developing spoken language through auditory-based intervention. The culmination of Bell’s work has translated into a certification program that supports professionals globally who work with children with hearing loss.
Finally, we look back to our founder, Alexander Graham Bell. He is celebrated for his pioneering work in hearing and communication, with his legacy continuing through modern Listening and Spoken Language development. His passion for educating teachers of the deaf and enabling children with hearing loss to participate fully in society remains influential today.
Join me this World Hearing Day as we celebrate the impact of AG Bell on building long-lasting community, relationships, and programs that fully support the next generation of children who are deaf and hard of hearing learning to listen and talk.
135 años de trayectoria: impulsando la Escucha y el Lenguaje Hablado para todos los niños
¿Qué puede hacer realmente una sola persona? A veces, parece que no mucho. Pero en ocasiones, un pequeño acto, un simple comentario o un gesto mínimo pueden crear un efecto dominó que influye en la vida de muchas personas.
En este Día Mundial de la Audición, queremos centrarnos en eso… en el impacto en cascada que una sola persona puede tener en quienes la rodean y en quienes vendrán después. Por favor, disfruten de este número especial de Volta Voices y de estas historias inspiradoras del Poder del Uno:
El Día Mundial de la Audición es una iniciativa de la Organización Mundial de la Salud que centra la atención internacional en los problemas relacionados con la pérdida auditiva. Actualmente, cada vez son más los niños que nacen con sordera a los que se identifica y reciben servicios de intervención temprana antes que nunca en la historia. A través de la intervención temprana y con los avances de la tecnología, los niños que nacen con sordera e hipoacusia aprenden a escuchar y hablar.
AG Bell ha desempeñado un papel fundamental en la configuración del panorama de la atención auditiva infantil en todo el mundo. Fundada en 1890 por Alexander Graham Bell, cuya madre y esposa tenían sordera, la asociación se creó para apoyar a las personas con pérdida auditiva y ofrecerles oportunidades de hablar y escuchar. A lo largo de las décadas, AG Bell ha crecido hasta convertirse en un líder mundial, promoviendo políticas, investigaciones y oportunidades educativas que benefician a los niños y a las familias afectados por la pérdida auditiva.
En este Día Mundial de la Audición, echamos la vista atrás para repasar los 135 años de historia de AG Bell. A través de relatos de personas cuyas vidas se han transformado gracias a AG Bell, podemos ver que el futuro es prometedor para la próxima generación de niños con pérdida auditiva y que AG Bell está presente para acompañarlos en la siguiente etapa de la asociación.
AG Bell ha desempeñado un papel significativo a lo largo de varias generaciones en el apoyo a las personas con sordera e hipoacusia. Mediante entrevistas a personas a las que AG Bell ha apoyado —desde mayores de 50 años hasta bebés de tan solo 11 meses—, la asociación continúa ofreciendo apoyo comunitario, educativo y de defensa de derechos, evolucionando con la tecnología y los cambios en la cultura de la pérdida auditiva.
La carrera de 52 años de Karen Stein en la educación de personas con sordera comenzó de forma inesperada con el deseo de enseñar a hablar a niños con sordera, lo que la llevó a cursar estudios de posgrado y a empezar a dar clases en el Central Institute for the Deaf (CID) en 1974. Su trabajo se centró en los enfoques de Escucha y Lenguaje Hablado (LSL, por sus siglas en inglés) en una época en la que la identificación temprana y el acceso al sonido eran limitados. Contribuyó también en los esfuerzos pioneros destinados a acelerar el desarrollo del lenguaje hablado de los niños con pérdida auditiva mediante el desarrollo de programas y la mentoría entre colegas. AG Bell la ha acompañado a lo largo de su carrera como un lugar de encuentro para la comunidad y un hogar profesional.
La certificación de Especialista en Escucha y Lenguaje Hablado (LSLS) es una acreditación especializada que garantiza que los profesionales están cualificados para ayudar a los niños con pérdida auditiva a desarrollar el lenguaje hablado, mediante intervenciones basadas en la audición. La culminación del trabajo del Dr. Bell se ha traducido en un programa de certificación que respalda a los profesionales de todo el mundo que trabajan con niños con pérdida auditiva.
Por último, echamos la vista atrás para recordar a nuestro fundador, Alexander Graham Bell. Reconocido por su trabajo pionero en el campo de la audición y la comunicación, su legado continúa a través del desarrollo moderno de la Escucha y el Lenguaje Hablado. Su compromiso con la formación de docentes de personas con sordera y con la plena participación social de los niños con pérdida auditiva sigue teniendo relevancia en la actualidad.
Acompáñenos en este Día Mundial de la Audición para celebrar el impacto de AG Bell en la creación de una comunidad duradera, con relaciones y programas que apoyen plenamente a la próxima generación de niños con sordera e hipoacusia en el aprendizaje de la escucha y el habla.
