Existe una escasez de maestros, lo que se puede atribuir a la falta de nuevos maestros y de retención de educadores. Se revisarán los datos de encuestas realizadas a maestros, administradores y antiguos educadores que describen sus perspectivas sobre la retención, las estrategias que han puesto en práctica y las adoptadas en sus entornos de trabajo para mejorar las tasas de retención.
Al final de esta sesión, los asistentes podrán:
- Explicar cómo afecta la retención a la escasez de personal en el campo de la educación de niños con sordera.
- Describir los datos de encuestas sobre la retención en la educación de niños con sordera, tanto de maestros como de administradores.
- Compartir estrategias de cómo apoyan la retención a nivel personal y para los individuos en su lugar de trabajo.
