{"id":10001,"date":"2025-04-21T16:32:22","date_gmt":"2025-04-21T20:32:22","guid":{"rendered":"https:\/\/agbell.wpenginepowered.com\/session\/consulta-de-rehabilitacion-auditiva-la-puerta-a-la-escucha-y-el-lenguaje-hablado-%e2%99%a6-entrenamiento-coaching-de-progenitores-y-resultados-la-experiencia-saudi\/"},"modified":"2025-06-04T14:30:12","modified_gmt":"2025-06-04T18:30:12","slug":"consulta-de-rehabilitacion-auditiva-la-puerta-a-la-escucha-y-el-lenguaje-hablado-%e2%99%a6-entrenamiento-coaching-de-progenitores-y-resultados-la-experiencia-saudi","status":"publish","type":"session","link":"https:\/\/agbell.org\/es\/session\/consulta-de-rehabilitacion-auditiva-la-puerta-a-la-escucha-y-el-lenguaje-hablado-%e2%99%a6-entrenamiento-coaching-de-progenitores-y-resultados-la-experiencia-saudi\/","title":{"rendered":"*Consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva: la puerta a la Escucha y el Lenguaje Hablado -\u2666- Entrenamiento\/coaching de progenitores y resultados: La experiencia saud\u00ed"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"padding-top:5px;font-style:normal;font-weight:700\">Consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva: la puerta a la Escucha y el Lenguaje Hablado<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>(sesi\u00f3n de 30 minutos)<\/em><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva desempe\u00f1a un papel fundamental a la hora de facilitar a las familias de ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva una toma de decisiones informadas sobre las necesidades de sus hijos, especialmente en los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo. A menudo es la puerta a la Escucha y el Lenguaje Hablado. En esta presentaci\u00f3n se analizar\u00e1 la manera de ofrecer una consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva eficaz y eficiente.  <\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Al final de esta sesi\u00f3n, los asistentes podr\u00e1n:<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Identificar los retos a los que se enfrentan los ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva y sus familias en pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo como Indonesia para lograr resultados en Escucha y Lenguaje Hablado.<\/li>\n\n\n\n<li>Explicar la importancia de la consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva y los puntos clave que se deben incluir para obtener resultados eficaces.<\/li>\n\n\n\n<li>Describir las preguntas m\u00e1s frecuentes de las familias de ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva durante la consulta de rehabilitaci\u00f3n auditiva y la mejor manera de responderlas.<\/li>\n<\/ul>\n\n<div style=\"height:48px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"padding-top:20px;font-style:normal;font-weight:700\">Entrenamiento\/coaching de progenitores y resultados: La experiencia saud\u00ed<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>(sesi\u00f3n de 30 minutos)<\/em><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En esta presentaci\u00f3n se analiza el impacto transformador del programa de cribado auditivo neonatal de Arabia Saud\u00ed en la identificaci\u00f3n y la intervenci\u00f3n tempranas en ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva, la justificaci\u00f3n para adoptar el programa de terapia auditivo-verbal, haciendo hincapi\u00e9 en los factores parentales clave, y las estrategias de entrenamiento\/coaching que impulsan el \u00e9xito en el desarrollo del lenguaje dentro del programa de implantes cocleares.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Al final de esta sesi\u00f3n, los asistentes podr\u00e1n:<\/strong><\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Explorar el programa de cribado auditivo neonatal en Arabia Saud\u00ed y la prevalencia de la p\u00e9rdida auditiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocer los fundamentos de la elecci\u00f3n del programa de TAV para la intervenci\u00f3n en el programa de implantes cocleares y su relevancia para la poblaci\u00f3n en el Hospital Rey Fahad.<\/li>\n\n\n\n<li>Examinar las estrategias de entrenamiento\/coaching m\u00e1s eficaces en TAV para el colectivo de progenitores en nuestro programa de IC y los factores parentales con mayor impacto en las habilidades del habla y el lenguaje.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva: la puerta a la Escucha y el Lenguaje Hablado (sesi\u00f3n de 30 minutos) La consulta de (re)habilitaci\u00f3n auditiva desempe\u00f1a un papel fundamental a la hora de 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